Kennis delen: ict-lectoren lerarenopleidingen voor het eerst bijeen

(afb. KENNIS DELEN: ICT-LECTOREN LERARENOPLEIDINGEN VOOR HET EERST BIJEEN)

Utrecht- De zes ICT-lectoren in de lerarenopleiding en het hoger beroepsonderwijs en leden van hun kenniskring kwamen op 28 september 2006 in Utrecht voor het eerst bijeen op initiatief van het lectoraat ICT en veranderende didactiek van de NHL in Leeuwarden.
Ellen van den Berg (Hogeschool Edith Stein in Hengelo) liet zien hoe digitale video een rol speelt in de praktijkcoaching van leraren basisonderwijs. Marijke Kral en Nelly Lemmens van de HAN gaven aan hoe men Samen met het onderwijs ICT-rijke Leeromgevingen Creeërt in het SILC-project. Harry van den Berg van dezelfde kenniskring presenteerde de eerste gegevens van zijn onderzoek naar digitale leerobjecten in het voortgezet onderwijs.
Daarna gingen Piet Kommers en Peter Sloep van Fontys in op de mogelijkheden van mobile learning en de manier waarop media en ICT als autonome drijfveren de evolutie van het onderwijs bepalen. Voor de NHL presenteerde Simon van der Wal een video van het VMBO-project Rondom Sneek: waarbij de elo gebruikt wordt in omgevingsonderwijs. Albert Walsweer liet onder andere zien hoe in het interactieve taalproject met ActivBoards in de Friese basisschool wordt gewerkt. Met een korte videoclip van Veenquest, een PDA/GPS-toepassing voor kinderen, sloten Jan Lepeltak en George Plakké het NHL-deel af.
De bijeenkomst werd besloten met presentaties van Ilya Zitter van het lectoraat van Tom van Weert (Hogeschool Utrecht) rond ICT-ondersteund competentiegericht leren in het hoger onderwijs en Guus Wijngaards en Jos Fransen van Inholland die het concept van hun Blended learning & teaching programma voor Inholland toelichtten.

Jan Lepeltak, lector ICT en Veranderende didactiek
Instituut Educatie en Communicatie van de Noordelijke Hogeschool Leeuwarden

Bijlage(n)

KENNIS DELEN: ICT-LECTOREN LERARENOPLEIDINGEN VOOR HET EERST BIJEEN (20 KB)