Kennis van Kennisbanken

Datum 30/09/2009 Auteur Tjitske Idsinga, bron: Ruud de Moor Centrum

Op internet verschijnen steeds meer zogenaamde kennisbanken. Ze ontstaan zowel binnen het bedrijfsleven als in onderwijsomgevingen. Deze sites verschillen enorm qua opzet, presentatie, doel en gebruiksmogelijkheden. Dit roept uiteraard vragen op: Wat is een kennisbank? Wat is het verschil tussen een kennisbank en een willekeurige databank? Welke rol kan een kennisbank spelen in het onderwijs?

Publicatie Ruud de Moor Centrum
In het boek 'Kennis van kennisbanken' geven de auteurs Hannelore Dekeyser, Ton Kallenberg, Dirk van der Veen en Gé Nielissen een antwoord op deze en andere vragen. Enkele korte bijdragen van andere deskundigen vullen het boek aan.

Wat is een kennisbank?
Allereerst definiëren de auteurs het begrip 'kennisbank'. Vervolgens beschrijven ze hoe de kennisbanken kunnen bijdragen aan de ondersteuning van de leraar op de werkplek. Dat doen ze door praktijkgericht naar kennisbanken te kijken. Hoe zijn kennisbanken geconstrueerd en op welke manier sluiten ze aan bij de professionaliseringsbehoefte van de leraar? Om antwoord te krijgen op deze vraag wordt ook onder de oppervlakte van de kennisbank gekeken. De lezer krijgt als het ware een kijkje in de keuken van de ontwikkelaar.

Maatwerk
Het aanbieden van een kennisbank is geen garantie voor het gebruik ervan. De auteurs geven enkele methodes om het gebruik van de kennisbank te stimuleren en beschrijven de rol van de gebruikers bij het ontstaan en onderhoud van de kennisbank. Een belangrijk aspect hierbij is het uitleveren op maat voor verschillende doelgroepen. Het boek start daarom ook zelf met een leeswijzer. Op deze wijze wordt de lezer in staat gesteld te bepalen welke hoofdstukken het best aansluiten op zijn vraag. Het boek eindigt met een theoretische onderbouwing ter ondersteuning van de eerder gegeven definitie. Daarbij stellen de auteurs vast dat in grotere (onderwijs)instellingen steeds meer aandacht is voor kennismanagement. De centrale vraag daarbij is: 'Hoe kunnen we effectief en efficiënt gebruikmaken van de kennis in onze organisatie en wat is de rol van kennis in de opleiding van leraren en de betekenis daarvan voor kennisbanken?'

Geïnteresseerd? De publicatie is hier te downloaden.

Bijlage(n)

Kennis van kennisbanken (65 KB)